賡續(xù)"磨盤(pán)布兵"智慧 走好新時(shí)代治水趕考路 ——水利局赴西柏坡紅色教育基地開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)

2025年7月，水利局組織系統(tǒng)黨員干部赴西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院開(kāi)展"弘揚(yáng)趕考精神，鍛造水利鐵軍"專(zhuān)題黨性教育活動(dòng)。通過(guò)"理論鑄魂+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+沉浸體驗(yàn)"三維模式，學(xué)員們?cè)诟锩サ馗形?quot;兩個(gè)務(wù)必"深刻內(nèi)涵，在石家莊解放紀(jì)念館重溫城市解放史詩(shī)，更通過(guò)大型沉浸式舞臺(tái)劇《石家莊·1947》的穿越體驗(yàn)，完成了一次滌蕩心靈的紅色淬火。

一、西柏坡課堂：從"磨盤(pán)布兵"看水利人的戰(zhàn)略智慧

在中共中央舊址的土坯房前，學(xué)員們觸摸軍委作戰(zhàn)室斑駁的木桌，聆聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)《指揮部的智慧》。當(dāng)帶班老師指著院落中的石磨盤(pán)講述"毛主席在磨盤(pán)上布下雄兵百萬(wàn)"的典故時(shí)，防汛辦主任王寶揚(yáng)感慨："這簡(jiǎn)陋的磨盤(pán)，承載的是化被動(dòng)為主動(dòng)的戰(zhàn)略思維。就像我們應(yīng)對(duì)汛情，既要'土辦法'接地氣，更需'大數(shù)據(jù)'預(yù)判全局"。

專(zhuān)題黨課《西柏坡精神與新時(shí)代治水實(shí)踐》中，培訓(xùn)學(xué)院授課專(zhuān)家以"六條規(guī)定"對(duì)照當(dāng)前水利系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，引發(fā)熱烈討論。學(xué)員們特別對(duì)"節(jié)約每一個(gè)銅板"的訓(xùn)誡產(chǎn)生共鳴，結(jié)合農(nóng)村飲水安全工程資金監(jiān)管案例，形成了《水利項(xiàng)目廉政風(fēng)險(xiǎn)防控20條》初步方案。

二、解放紀(jì)念館：沉浸式教學(xué)激活紅色基因

轉(zhuǎn)戰(zhàn)石家莊解放紀(jì)念館，水利干部們?cè)?/span>"石門(mén)風(fēng)雨路"展區(qū)久久駐足。通過(guò)裸眼3D技術(shù)重現(xiàn)的攻城戰(zhàn)役場(chǎng)景，讓規(guī)劃科張延飛震撼不已："這些支前民工的小推車(chē)，不正是'人民水利為人民'的生動(dòng)詮釋?zhuān)?quot;在攻克正太飯店的互動(dòng)沙盤(pán)前，學(xué)員們自發(fā)研討起重大水利工程中的群眾動(dòng)員機(jī)制。

當(dāng)天的沉浸式舞臺(tái)劇《石家莊·1947》將培訓(xùn)推向高潮。當(dāng)學(xué)員們跟隨演員穿梭在1:1復(fù)原的1947年街巷中，親眼目睹地下黨員為傳遞城防圖壯烈犧牲時(shí)，多名干部潸然淚下。"這不是觀劇，而是穿越時(shí)空的黨性體檢"，水政執(zhí)法隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張某在心得中寫(xiě)道："比起革命先輩的犧牲，我們工作中那點(diǎn)困難算什么？"

三、新時(shí)代答卷：將"趕考"精神寫(xiě)入治水實(shí)踐

結(jié)業(yè)儀式上，局黨組副書(shū)記總結(jié)強(qiáng)調(diào)："西柏坡干部培訓(xùn)不是終點(diǎn)，而是踐行'兩個(gè)務(wù)必'的新起點(diǎn)。"參訓(xùn)干部立即將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)：

1. 防汛抗旱處創(chuàng)新建立"五級(jí)預(yù)警響應(yīng)機(jī)制"，借鑒"三桌指揮千軍"經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化會(huì)商流程

2. 農(nóng)村水利科啟動(dòng)"獨(dú)輪車(chē)精神"調(diào)研月，走訪13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決灌溉難題

3. 機(jī)關(guān)黨委推出"西柏坡精神每周一講"，打造"指尖上的紅色課堂"

此次培訓(xùn)通過(guò)西柏坡紅色教育基地的立體化教學(xué)，使"趕考"精神具象為水利人的行動(dòng)指南。正如學(xué)員們?cè)谄邔枚腥珪?huì)舊址前的誓言：必將以"磨盤(pán)布兵"的智慧統(tǒng)籌發(fā)展，用"獨(dú)輪車(chē)支前"的作風(fēng)服務(wù)民生，在新時(shí)代治水征程中交出優(yōu)異答卷。

（作者：西柏坡紅色教育基地杜老師）