弘揚紅色精神文化的教育意義

當今，中國的教育與時俱進，校園的文化多種多樣，在這種情況下，以紅色文化為主線，開展紅色教育，弘揚紅色精神文化，引領校園文化走向多元化，勢在必行。

紅色教育指在以紅色作為時代精神內涵的象征、務實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限、奉獻社會的崇高精神。紅色文化以社會主義核心價值觀為中心，是中國先進文化的重要組成部分。因此，開展紅色教育有利于促進思想文化占領的主陣地，從而有利于提高思想文化教育質量。

中國特色社會主義進入新時代，要進一步拓展紅色教育的政治視野，提高紅色教育的理論站位，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿紅色教育始終，以豐厚的紅色文化資源為依托，從歷史和現實相貫通、理論和實踐相結合的角度，在紅色教育中生動闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質與時代意義，使紅色教育成為牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”的傳家寶。

“不忘初心，牢記使命”主題教育是十九大統一部署的，該主題教育在全黨展開后，應是紅色教育的核心主題。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力”。紅色教育只有跟上時代的步伐，教育才有針對性。

習近平總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上有一段精彩講話：“一部紅軍長征史就是一部反映軍民魚水情的歷史。在湖南汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人家留下了。老人說：什么是共產黨？共產黨就是自己有一條被子，也要剪下一半給老百姓的人。”這段講話，故事簡潔生動，思想深刻，西柏坡紅色教育就要學習這樣的教育藝術，提升教育水平。