高校教師西柏坡紅色教育培訓(xùn)實(shí)踐與思考

巍巍太行山下，泱泱滹沱河畔，西柏坡這座中國(guó)革命的精神豐碑，始終以"趕考"精神激勵(lì)著一代代奮斗者。近日，來(lái)自廣東高校的思政教師以"西柏坡紅色教育"為主線，深入西柏坡、雄安新區(qū)、白洋淀開展專題培訓(xùn)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的交融中探尋紅色基因的傳承密碼，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中校準(zhǔn)立德樹人的時(shí)代坐標(biāo)。

一、尋根西柏坡：傳承紅色基因的精神之旅

西柏坡紅色教育的首站，教師們踏訪中共中央舊址、七屆二中全會(huì)舊址等革命遺跡。在七屆二中全會(huì)舊址前，講解員講述"兩個(gè)務(wù)必"提出的歷史場(chǎng)景：彼時(shí)中國(guó)革命即將勝利，黨中央?yún)s以清醒的憂患意識(shí)告誡全黨"務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)"。這種居安思危的政治智慧，恰與當(dāng)前高校意識(shí)形態(tài)工作的復(fù)雜性形成深刻呼應(yīng)。在廉政教育館，教師們通過(guò)"六項(xiàng)規(guī)定""甲申對(duì)"等史料，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨自我革命的歷史傳承。有教師感慨："西柏坡紅色教育不僅讓我們重溫了'新中國(guó)從這里走來(lái)'的壯闊歷程，更啟示我們要將革命文化轉(zhuǎn)化為課程思政的源頭活水。"

二、問(wèn)道雄安新區(qū)：感悟新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)

從革命圣地轉(zhuǎn)向未來(lái)之城，雄安新區(qū)的建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)為紅色教育注入了時(shí)代強(qiáng)音。在啟動(dòng)區(qū)綜合服務(wù)中心，教師們透過(guò)數(shù)字沙盤見證"千年大計(jì)"的宏偉藍(lán)圖，參訓(xùn)李教授深有感觸："雄安速度背后是新時(shí)代的趕考精神，這啟示我們要在教學(xué)中融入新發(fā)展理念，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求的時(shí)代新人。"

三、對(duì)話白洋淀：生態(tài)與人文的雙重啟示

白洋淀的碧波承載著紅色記憶與綠色發(fā)展的雙重?cái)⑹隆３舜┬刑J葦蕩，教師們聆聽雁翎隊(duì)水上抗日的傳奇故事，感悟軍民魚水情的永恒價(jià)值。"這里既有'荷花淀派'的文化底蘊(yùn)，又有生態(tài)文明建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐。"參訓(xùn)張老師表示，"要將這種人文精神與生態(tài)智慧融入教育當(dāng)中，培育學(xué)生的家國(guó)情懷與可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。"

此次西柏坡紅色培訓(xùn)以"西柏坡紅色教育"為軸心，構(gòu)建起歷史鏡鑒、現(xiàn)實(shí)觀照、未來(lái)引領(lǐng)的三維坐標(biāo)。參訓(xùn)教師普遍認(rèn)為，高校思政教育既要深耕紅色資源"富礦"，也要善用新時(shí)代"鮮活教材"。正如一位參訓(xùn)教師的感言："從'進(jìn)京趕考'到'新的趕考'，教育工作者更要永葆'答卷人'的自覺(jué)，在守正創(chuàng)新中培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。"

通過(guò)實(shí)地研學(xué)，教師們不僅深化了對(duì)西柏坡精神時(shí)代價(jià)值的理解，更在雄安新區(qū)的創(chuàng)新中看到了理論聯(lián)系實(shí)際的教育契機(jī)，在白洋淀的生態(tài)蝶變中捕捉到課程思政的鮮活素材。這種跨越時(shí)空的精神對(duì)話，必將為新時(shí)代高校思政教育改革注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

附：西柏坡紅色教育基地7天培訓(xùn)課程方案